Cappelner Oberschüler kennen den Wert freier Wahlen

Dass die Oberschule Cappeln keine 08/15-Schule ist, hat die Schulgemeinschaft in den vergangenen Tagen eindrucksvoll unter Beweis gestellt, denn direkt nach den Osterferien haben sich die Oberschüler mit dem Thema „Demokratiebildung“ als Schwerpunkt gewidmet. Zum Wochenende wurden die Viertklässler der Gemeinde Cappeln durch die Schule geführt und abschließend wurden die Ergebnisse Eltern und Geschwistern gezeigt.

„Demokratiebildung“ – aktueller hätte das Thema nicht gewählt sein können angesichts der Diskussionen im In- und Ausland. So wurden alle Schülerinnen und Schüler in einem ersten Abschnitt für Themen wie „Identität und Pluralismus“, „Selbstbestimmung und Autorität“ und „Gleichwertigkeit und Solidarität“ sensibilisiert. Anhand von Beispielen aus dem Alltag entwickelten die Kinder und Jugendlichen Handlungsoptionen gegen Abwertung und Ausgrenzung. Außerdem wurde ihnen Orientierung im Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmung und Regeln vermittelt. Die Schüler erschlossen dabei zunächst, welche Bedeutung das Grundgesetz und die Menschenrechte für ein freies und gerechtes Zusammenleben haben und lernten dabei die grundlegenden Unterschiede zwischen Demokratien und Diktatur.

Aus unterschiedlichen Quellen Informationen sammeln

Überdies setzten sich die Schüler mit den unterschiedlichen Aspekten von Leistungs- und Verteilungsgerechtigkeit auseinander sowie mit den eigenen Wünschen nach Sicherheit und Wohlfahrt. Neid und Hass, der gepaart mit Desinformation in sozialen Medien geschürt wird, beschäftigte die Teilnehmer ebenfalls und sie lernten, aus unterschiedlichen Quellen Informationen zu sammeln, sie einzuordnen und angemessen zu bewerten.

Das Thema „Fake News“ bekam seinen Raum, aber auch die künstlerischen Möglichkeiten, sich mit der Vielfalt der Gesellschaft auseinanderzusetzen. Ein Theaterstück befasste sich mit der Frage „Was ist eigentlich Demokratie und wie fühlt sie sich an?“. Im Projekt „Frauenrechte hier und anderswo“ wurde auf die weltweite Situation geblickt und in der Schulküche hieß es „Vielfalt erleben“ durch gemeinsames Kochen auf der Basis von internationalen Rezepten. Natürlich durfte eine Wahl nicht fehlen, die mit Wahlplakaten, Wahlzettel und Wahlurne realitätsnah abgehalten wurde. Musikalisch rundete das Angebot der Schulband mit Songs zum Thema „Demokratie“ die Tage ab.

Grundschüler lernten ihre neuen Fächer kennen

Mittendrin besuchten die Viertklässler aus der Gemeinde für 2 Stunden die Oberschule Cappeln, denn der Schulwechsel im August wird von ihnen mit Spannung erwartet. Zu dem Schnuppertag wurden sie von Schulleiterin Petra Brokamp begrüßt; der Imagefilm der Schule wurde gemeinsam geschaut. Hierzu gab es ein kleines Quiz, bei dem der Gewinner mit einem Kinogutschein belohnt wurde. Jedes Kind besuchte drei Workshops, in denen insbesondere die Fächer, die an der Grundschule nicht unterrichtet werden, vorgestellt wurden. In den Fächern wie Biologie, Physik und Chemie durften die Kinder Versuche durchführen und in den Fächern Hauswirtschaft und Französisch wurde ganz praktisch gearbeitet. Der dritte Workshop stand ganz unter dem Demokratiemotto der laufenden Woche. Die Grundschüler gestalteten einen Teil eines Riesenpuzzles, auf dem deutlich wurde, wie aus „vielen Ichs ein Wir“ entsteht.

Mit einem Tag der offenen Tür endeten die Thementage, wozu alle Eltern, Freunde und Angehörige der Schulgemeinschaft sowie die Viertklässler mit ihren Eltern eingeladen waren. Schulleiterin Petra Brokamp zeigte sich stolz über den gelungenen Tag. „Die Rückmeldungen für diesen Tag waren durchweg positiv, sodass bereits am Samstag erste Eltern ihre Kinder anmelden wollten“, berichtete Brokamp anschließend. Die Anmeldetermine finden aber erst in der kommenden Woche statt und sind auf der Homepage der Schule zu finden.