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Wie Bösels und Altenoythes Oberschulen Schüler zum Lesen bewegen wollen

Immer mehr Kinder können nicht ausreichend gut lesen. Die Oberschulen in Bösel und Altenoythe setzen deswegen auf mehrere Projekte, um die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern zu fördern.

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Lesestoff: Der gelbe Ordner, der an der Oberschule Bösel verteilt wurde, bietet Lesestrategien und Material, um das Lesen systematisch zu üben. Foto: Hahn

Lesestoff: Der gelbe Ordner, der an der Oberschule Bösel verteilt wurde, bietet Lesestrategien und Material, um das Lesen systematisch zu üben. Foto: Hahn

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